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　　周进强：体育促进青少年心理健康试点工作由教育部和体育总局共同牵头，将持续推进试点工作，扩大试点范围，提升试点精准度和实效。完善试点经验总结推广机制，系统总结前期经验，在课程融合、师资建设、家校社联动等方面形成标准化、可复制的实施指南并加快推广。要将体育促进青少年心理健康工作纳入地方教育、体育部门年度重点工作。完善场地、师资、资金等保障体系，推动各地构建“政府主导、部门协同、家校社参与”的工作格局，让各项工作落地落细、常态长效。很高兴看到教育部最近出台了学生体质强健计划“二十条”，希望得到全面落实。

　　周进强：学生参与体育运动的前提是掌握基本运动技能，这也是推动其主动参与、长期坚持运动的必然要求。要深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》相关要求，将帮助学生掌握1至2项运动技能作为学校体育的重点。要不断优化体育课程设置，增加专项技能训练课时占比，开发校本特色教材，打造“一校一品”“一校多品”发展格局。鼓励学校开设足球、篮球、武术、游泳等多样化专项课程，鼓励学生根据自身兴趣自主选择。