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　　追求隆重、时尚、更具科技感的开幕式，创新意图值得肯定，也适配学生兴趣，但一定要量力而行、适度而为，而非不计成本、攀比内卷。如果排练与指导都要“外包”，不仅背离育人初衷，更将一场本应属于学生的活动，转化为了学生、家长、老师的共同负担：学生课余时间被占用，被开幕式排练搞得焦头烂额，排练时间远大于锻炼身体的时间；家长们也被“绑架”，被迫购置精美服装和道具，承担额外费用；教师也要在教学之外投入大量精力协调资源、组织排练，只为让班级表演“不输阵”。这些附加任务已然成了一种变相的教育增负。

　　该给浮华臃肿的校运会减负了。好的校运会，应以孩子为主角，以运动为主题，必须回归到带动学生锻炼、增强孩子体质上来。校运会理应围绕让学生广泛、深度参与来组织规划：有人奔跑竞技，有人加油喝彩，有人后勤服务，也有人温情安慰……这才是纯粹、健康的校运会应有之态。教育行政部门应制定校运会相关规范，提出明确的工作目标和要求；学校要贯彻以学生为本的宗旨，让学生“动”起来而不是“演”起来；家长和社会也应发挥监督作用，别让校运会成了展示个人人脉资源、学校财力实力的秀场。